Mosambik ist Heimat vieler ethnischer Gruppen. Viele Kinder sprechen beim Schuleintritt „nur“ ihre Muttersprache und nicht die Unterrichtssprache Portugiesisch. Dadurch sind die Lernmöglichkeiten der Kinder eingeschränkt und der Unterricht wird nicht ausreichend an ihre Bedürfnisse angepasst, was zu schwachen Lernergebnissen führt. Ohne gezielte Maßnahmen droht ein Kreislauf aus Bildungsdefiziten und sozialer Benachteiligung.

Projektidee & Ziele

Das Projekt Apoiar a Ler! setzt hier an: Ziel dieses Projekts ist es, die Qualität der Bildung und die Lernergebnisse von über 300.000 Kindern in 12 Bezirken der Provinz Nampula zu verbessern. Dabei lag der Fokus auf der Sensibilisierung der Gemeinschaft für die Bedeutung lokaler Sprachen beim Erlernen grundlegender Fähigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen. Gleichzeitig wurden Maßnahmen zur Förderung von Geschlechtergerechtigkeit und zur Bekämpfung geschlechtsspezifischer Gewalt, etwa Frühverheiratungen, umgesetzt. Eltern und Betreuer*innen sollten sensibilisiert und stärker in den Bildungsprozess eingebunden werden.

Gemeinsam zum Erfolg

Die Mobilisierung der Gemeinschaft war ein wichtiger Schritt: 1.043 Veranstaltungen erreichten 8.515 Personen, darunter 5.343 Frauen. Eine Medienkampagne mit 4 Aufklärungsvideos und 42 Gemeinschaftsvideos erreichte 13.642 Menschen und übertraf das ursprüngliche Ziel um 128%. Die Elternbeteiligung wurde durch 8.490 Hausbesuche gefördert, sogenannte Learning Passionates unterstützten Eltern mit praktischen Werkzeugen, um das Lernen ihrer Kinder zu fördern. Die Einführung eines Kontrollsystems reduzierte die Abwesenheitsquote von Schüler*innen und Lehrer*innen um 14% und erhöhte die Unterrichtszeit um 4%. Zudem gab es keine gemeldeten Fälle geschlechtsbezogener Gewalt und es wurden positive Veränderungen in den Familienstrukturen erreicht. Mädchen und Buben teilen sich nun Aufgaben und Spielzeiten gerechter. Schließlich trug das Projekt dazu bei, Kinderzwangsverheiratungen zu verringern. Insgesamt zeigte Apoiar a Ler! signifikant positive Veränderungen für Kinder und ihre Familien. Das Projekt wurde erfolgreich im Juli 2023 abgeschlossen und hinterlässt einen wichtigen Beitrag zur Förderung von Bildung und Chancengleichheit in Nampula.

Projektname: Apoiar a Ler – Engagement der Gemeinschaft für zweisprachige Bildung in Nampula

Finanzielle Unterstützung von HUMANA Österreich 2023: 27.842,28 EUR

Partnerorganisation: ADPP Mozambique I adpp-mozambique.org

Projektleitung: ADPP Mozambique I adpp@adpp-mozambique.org